在前天举行的金陵中学中美班招生咨询会上，校方宣布，今年秋季进入中美班高三的学生将参与一项教学新尝试，试点使用iPad当“书包”，老师可以通过iPad和学生及时互动。购机费用将由学校和学生共同承担。记者了解到，南京此前虽然还没有学校在课堂引入iPad，但已有学校尝试使用“电子书包”，并且可能在今年秋季新学期有更多学校参与。

为什么要用iPad？

省钱省力，教材费可减少九成

“iPad作为新媒体教学手段，有很多好处。”中美班的美方老师介绍说，老师可以通过电子资源给学生提供上课资料，这些资源很丰富，如AP课程中的化学和物理的最新电子教材等。通过iPad，学生甚至可以进行自我测验，计算自己的分数。老师还可以通过iPad向所有学生提问，并看到所有学生的答案。此外，iPad软件丰富，可以帮助学生准备SAT、TOEFL和AP考试。通过这些软件，学生可以利用点滴的时间来测试自己。

“应该是用新一代iPad，我们已经在向总经销商咨询团购了。”中美班负责人孟群说，据他们了解，目前南京还没有中小学生在课堂上集体使用iPad，据经销商透露，金陵中学中美班应该是第一家。孟群表示，学校将为学生补贴一部分购机费用。

“几乎中美班所有的老师都有从美国背书的经历。”孟群说，中美班使用的原版教材很厚，她这次去美国买了三四本书，一本都是1000多页，折合人民币要好几千元。“我们的美方教授到中国来，都背着一箱箱教材。”学生们一本普通的书要100多美元，于是孟群就常常帮学生在网上寻找二手书，一些教授会把教材扫描后打印给学生用。

“以后如果都能用上电子版本，一本书只要花10美元左右就够了。”孟群说，这样节省了至少九成的教材费。“美国现在正在推广电子版本的教材，最新的教材都有。”孟群说，目前了解到的情况是，学生有70%~80%的教材今后可以在iPad上学习，而且能接触到最新版本的教材。

不怕学生玩游戏？

统一管理，学生无法自行安装软件

“不用担心学生玩游戏。”金陵中学副校长夏广平说，中美班的美方老师借鉴了美国一些中学给学生使用iPad的成功经验，家长不必为学生使用iPad会沉迷于游戏而担心，因为老师还可以设置密码统一管理iPad的使用，学生就没有办法安装未经许可的游戏。

孟群说，此前就有学生悄悄带iPad上学，有的是为了学习，也有的为了娱乐，因为不能统一管理，所以学校一概不允许。但今后老师的主机和学生的同步，学生不能自己安装应用程序和软件。如果学生破解了密码，和老师同步的学习内容会丢失，所以学生也不能选择自行安装软件。

夏广平表示，预计共两个班的高三学生将在今年秋季新学年开学全面进行试点，如果效果好，会扩大到中美班的高一年级进行试点。

有没有可能推广？

没时间表，“电子书包”将进更多校园

“‘电子书包’进校园正在论证中。”南京市教育装备与勤工俭学办公室主任后有为告诉记者，目前南京已有24中和九龙中学在尝试进行“电子书包”试点，可以说是基于网络的学习。“可以是台式机，也可以是手提电脑，也可以是iPad这样的平板电脑，要看哪种更适合。”

目前南京的两所试点中学是由市或区出资购买的笔记本电脑，在部分班级进行教学试点。“终端是学生手里的电脑，但还要有后台和网络环境的支持。”后有为说，这两所学校都有无线网络。

记者了解到，南京的学校普遍没有让iPad进校园，即使是对外交流及使用国外教材和学习内容较多的学校，目前也不允许学生带iPad和手机等电子产品到校，因为目前难以规范管理。

那南京市有没有可能让iPad普遍进校园、进课堂？

“可能性不是没有，但要考虑性价比、实用性。目前普通中小学的本地化资源和iPad兼容性不强。”后有为表示，以后不排除这种可能性，但目前南京市正在进行“电子书包”的论证，预计今年9月会有更多的中小学会进行试点，但可能不会使用iPad，使用普通笔记本电脑的可能性较大。

（《现代快报》）