目前，杭州中小学校园基本已引入数字化设备，西湖区正在研究下一代互联网在学校的建设和应用。比如探索运用移动终端、3G技术、物联网、云计算和下一代互联网，实现网络教学、虚拟实验(是指借助多媒体、仿真和虚拟现实等技术，在计算机上营造可辅助、部分替代甚至全部替代传统实验各操作环节的相关软硬件操作环境，实验者可以像在真实的环境中一样完成各种实验项目，所取得的实验效果等价于甚至优于在真实环境中所取得的效果)、电子书包和移动学习等现代信息化教学。

西湖区计划，到2015年，30%以上学校校园网建成IPv6(下一版本的互联网协议)网络平台，学校可以通过IPv6开展更好的教学服务。

这两天，有则消息在网上传得很快：杭二中有个班级，每人发了一台iPad！

真的吗？我们赶紧向老师和学校多方求证，昨天杭二中何东涛副校长说：学校没发iPad，但确实有个班每人发了一台平板电脑。昨天还在网络调试阶段，网络连好以后，学生马上就可以用了。

除了学生任课老师每人一个

发放平板电脑的是杭二中高二(8)班，这是一个理科班，班上52位同学人手一本电脑，数学老师杨帆也有一本。另外还有两本在学校的计算机老师手中调试，调试好后，会陆续发给其他任课老师。

上周三上午最后一节自修课，杨老师带着几个人进来发电脑，全班一下子沸腾了起来，消息也很快传遍了校园，并在网络被热炒。这几天(8)班同学走到哪里，身前身后都是羡慕的眼光。

昨天下午课间，我们来到(8)班教室，看到了这台平板电脑，差不多一个16开笔记本大小，银色外壳，装在黑色封套里，拿在手里有点分量。请男生胡津铭演示了一下，开机后的界面很素雅——是杭二中校徽图案蕙兰缓缓绽张的一则动画。进入主页面，有很多应用图标，基本功能有：词典、相机、音乐、视频播放器、电子邮箱等，其中“未来校园”这个软件，杨帆老师做了仔细介绍。

高二所有科目校内课本内容课后习题都已收录了进来

“未来校园”功能很多，是一款专为学习设计的软件。

目前，高二年级所有科目的校内课本内容和课后习题都已收录了进来，老师可以用电脑替代书本进行课堂和课后的教学。

学生做作业，比如选择题，填写答案提交后，系统能立即判断对错。错题信息同时录入后台系统，成为理科生最常用的“错题集”电子版。经过一段时间的做题，系统会分析出全班学生常犯错的地方，以及不同学生的差异等细致数据，一一反馈给老师，老师就能及时调整教学计划，进行针对性教学。

根据学生做作业时常犯的错误，系统会结合学生以往学习情况和教学进度安排，给每位学生“量身”布置作业。

“未来校园”软件还有一个功能，就是设计了超大的“书架”，学生可以在“书架”上根据自己的需要看书，杨老师说，今后包括名著在内的有益书籍，都会陆续上架。也有教辅书籍，能在线做题。

利用这台平板电脑，老师和学生放学以后还能实时互通，学生有问题，可以通过“未来校园”提供的家校平台提问，老师随时在线答疑或者留言。

昨天，平板电脑还在网络调试阶段，最近两天调试好后，可以立即启用。其他高端功能也会在两周后陆续开放，比如，针对某位学生做题习惯、计算能力和速度做出个性化分析等。

电脑免费发免费用平时可以带回家 高三毕业收回

是谁给杭二中学生发的电脑？

何校长说，这是学校和二中校友俞乃博的合作，电脑是俞乃博的公司发的。

俞乃博2003年从杭二中毕业，后在西安上大学。他成立了杭州浩浪智能科技有限公司，想用专业的软件知识，给学校提供技术支持，并进行教育数据的发掘和分析，帮助老师找到教学侧重点，提高教学质量。

昨天联系上俞乃博，他说2007年开始他和杭二中合作，进行有关教育质量改进和提升的项目。

“如今电子信息技术发展迅猛，逐渐渗透进了教育行业。‘数字校园’、‘电子校园’等计划，在不少学校开始实施。我设计的未来校园软件，就是运用交叉技术，集合先进的云计算、教育学原理、人工智能、数据挖掘、专家系统，结合平板电脑与3G的运用，提供智能移动终端服务，提升教育行业的教学质量和教学效率。在电子设备上操作，更利于电脑后台进行数据分析。”

平板电脑免费发给学生，平时可以带回家，电脑里的词典、相机、音乐和“未来校园”等基础项目，都供学生免费使用。高三毕业后公司收回。

为什么发给了高二(8)班？

俞乃博说，高二(8)班学生相对活跃，接受能力不错，思维的活跃度高，参与度也高，很适合做范本。

“杭二中的好学生很多，如果借助教学数据分析等进一步提高学生的成绩，就更厉害了。前两年，这个软件还没电子化，杭二学生都是书面操作，但效果也不错，几个参与的班级，成绩有不同程度提高，有个班级从年级倒数第二跃居正数第二，我更有信心了。”

电脑自带的娱乐功能大部分被禁

有家长担心，孩子正大光明地把电脑带在身边，会不会每天玩游戏或者看电影、听歌？

学校说，请家长放心，平板电脑自带的娱乐功能大部分被禁止了。音乐、视频等功能，只允许访问学校提供的指定内容。SD卡、USB接口被封，外接磁盘功能不能使用。如果学生想通过刷机改变电脑程序，电脑会自动锁住，只能到学校办公室解锁。这些都是为了防止有些学生缺乏自控能力，沉迷于娱乐功能。

如果电脑发生人为损坏，或者意外丢失，俞乃博说，学生需要自己承担相应损失。

（《杭州日报》）